Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet"

Mis alumnos  poseen un gran interés en el uso de esta tecnología  aunque  los hay quien se resiste  a utilizarla  con fines educativos en lo personal  estoy  incluyendo esta alternativa como herramienta de apoyo a actividades  académicas  con  buenos  resultados,  hay otras  compañeras de curso que  también están en proceso  de aplicación  en seguida  menciono   comentarios de  los jóvenes  acerca del uso que  le dan al internet

Hoy en día el internet ha sido de gran utilidad para los jóvenes, porque gracias a el nos conectamos a redes sociales como el facebook, yo lo utilizo cotidianamente porque me permite distraerme un poco de lo que es la escuela, y me gusta porque puedo tanto ver fotos como subir, estar al tanto de mis otros amigos ver lo que hacen, que es lo que les gusta, platicar en el chat facebook, con mis amigos que tenía tiempo que no los veía, porque con esta red puedes encontrar a personas que tenias años sin tener contacto,  pero esta red  a la vez es muy riesgosa porque en las noticias han salido que con las fotos que subes del facebook y tus datos que das se han presentado mas secuestros  y por eso yo tengo todo mi perfil privado, solo acepto a gente que conozco o que son  mis compañeros de mis escuelas anteriores.

También el Messenger me ha servido para comunicarme con mis amigos, compañeros, familiares, también me  ha ayudado cuando un profesor nos deja tarea para ponernos de acuerdo, yo lo veo de utilidad aunque si nos sirve también para chatear pero al igual para nuestro beneficio académico.

También el internet me ha servido para mis tareas o trabajos de investigación que nos dejan en la escuela. Al igual para ver videos, checar blogs de las personas que nos gustan como los artistas o cantantes, checar paginas de moda, bajar música.

Y mi porcentaje de mi utilidad del internet es el siguiente.

45% redes sociales (facebook Messenger)

35% tareas o trabajos de investigación

10% ver videos

10% bajar música.

Competencias docentes para la Educación Media Superior

Andamio cognitivo: compartir el conocimiento

	Ideas poderosas	Notas  para debatir en el foro
1	Compartir conocimiento	Con  compañeros, con docentes  y alumnos  nos  facilita  la  construcción de  una  novedosa  alternativa  de  trabajo,  para  lo cual  se  requiere  de  llevarla  a  la práctica  en la  construcción de  nuevos  saberes.
2	Las escuelas no son islas sino nodos de red.	Son  redes  conectadas  entre instituciones  que  generan una  gran cantidad de  información
3	El conocimiento es un bien público, un derecho.	Es un  derecho  que poseen las  instituciones para  facilitar  el proceso de  enseñanza  aprendizaje.
4	Las barreras para el cambio no son tecnológicas sino actitudinales.	Se  requiere  un cambio de  actitud  que  generan  un  proceso  mas   eficaz   en  la  formación  de  conocimientos
5	No sólo somos consumidores o usuarios; todos somos creadores.	Nos  convertimos  en creadores  e innovadores de  nuevas  estrategias de  enseñanza  y  de  aprendizaje
6	Compartir no basta; construir juntos humaniza.	Se  generan  nuevos  vínculos de  personas  e instituciones  generando  la  construcción de  nuevos  conocimientos
7	¿Cuál es el espíritu con el que se construye el software libre?	Se  requiere  una  mejor  actitud  de  libertad

Trabajo colaborativo: Presentacion

Trabajo colaborativo: Presentacion

Mi confrontación con la docencia

Módulo 1. Práctica docente y Reforma Integral de la Educación Media Superior
José Jesús Urbina Rosas Grupo 318
Mi confrontación con la docencia
El presente trabajo es el resultado de un proceso de reflexión critica en el primer modulo permitiendo enriquecerlo con las aportaciones de los compañeros del grupo y la lecturas realizadas.
Inicio mis labores docentes con gran deficiencia las cuales fueron superadas con constantes actualizaciones, la docencia al inicio me era muy difícil, no pensaba quedarme como docente, pero al interactuar con los jóvenes me dieron la fortaleza de básificarme, de cambiar, de romper estereotipos. Ellos me hacían ver diferente la vida. Era algo que había descubierto y gracias a ellos hemos cambiado muchas cosas.
Hoy realizo las diversas actividades con más agrado, entiendo más a los jóvenes, soy más empático, participo de manera más dinámica en reuniones de docentes y de academia, así como en diversas actividades cívicas, he pasado de ser un docente tradicional a uno que incluye más alternativas pedagógicas, a ser mejor facilitador de saberes, de no darles el pez sino de enseñarlos a pescar. Estos cambios no son tan fáciles, ya que ser docente es un gran compromiso ético y moral, es una gran oportunidad de compartir ideas, saberes, por el bien de la sociedad, por el bien común. Por que vale la pena que nuestra juventud no pierda la esperanza y oportunidad de salir adelante siendo mejores ciudadanos., y que en el futuro sean ciudadanos comprometidos con su País, Estado, Municipio o Comunidad.
La gran satisfacción que tengo es que muchos de ellos son profesionistas que valoran lo mucho o poco que han aprendido de uno, reconozco que muchas veces no se puede transmitir todos los conocimientos de mi especialización, esto es porque los programas son totalmente diferentes a los que lleve en mi preparación profesional. Espero que en este presente curso adquiera más y mejores herramientas que me permitan cubrir las deficiencias que todavía llego a presentar.

Mi confrontación con la docencia

Presentacion

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